(3: Ränta och växelkurs)
Det här inlägget handlar om vad man skulle kunna göra, men som av en eller annan anledning inte fungerar i Japan.
Om Japan haft en högre ränta hade de kunnat sänka den
En vanlig lösning för att sänka värdet på sitt lands valuta är att ta till en klassisk, penningpolitisk metod: centralbanken sänker räntan. En sänkt ränta ger sänkt värde på valutan eftersom ränta är priset på pengar.
Tyvärr kan vi stryka det alternativet på en gång eftersom Japan inte kan sänka sin ränta mycket mer utan att den blir negativ.
Om Japan hade haft fast växelkurs hade de kunnat devalvera
… så hade de kunnat devalverar, det vill säga skriva ner sin valutas värde. Men devalvering fungerar bara när man har fast växelkurs och Japan har rörlig växelkurs.
Fast växelkurs innebär att man knyter sin valuta till en annan (eller flera andra i en så kallad valutakorg), det vill säga centralbanken talar om precis vad en yen ska vara värd i förhållande till till exempel dollarn. När man devalverar bestämmer centralbanken ett lägre värde på valutan. En rörlig växelkurs innebär att kursen styrs av marknaden och alltså hela tiden förändras i förhållande till andra valutor.
/Camilla
Camilla!!! Jag tycker precis som du, wikipedia är TOPPEN!! men som du påstår så är allt de skriver inte pålitigt och jag har faktist ett roligt exempel på just detta.
Jag kan börja med att berätta att när jag ska plugga så använder jag ofta datorn, och då händer det ofta att jag ska slå upp ett ord eller någonting och självklart så använder jag mig av google och kommer sedan in på wikipedia, väl inne på wikipedia så länkar de ju till 1000 andra saker som är intresanta och då kommer jag genast av mig och blir fast på wikipedia. Det jag vill komma till att jag en vacker dag var inne på datorn och klickade lite hit och dit och då kom jag in på Enskilda Gymnasiets sida på engelska wikipedia, och där stod det en del roanda saker. Det står bla ”The school also has several sporting teams among them are: the golf team, the horseback riding team, the soccer team, the swimming team and the hockey team. ” Sen när har vi ett simmlag och hockeylag?
Det står även: ”The school also has an efficient student body, which consist of a board, a regular group of class representatives and two other societies; the gastronomical one and the culture one. The student body handles problems that students encounter while attending the school. The student body has very large assets and are therefore capable of handling any problem.” Just detta tycker jag var extra komiskt med tanke på att vi har jobbat mycket med elevdemokrati och då ifrågasatt elevrådet. När man läser sidan om EG på wikipedia kan man ju fråga sig vem det är som har skrivit det här. För alla vi vet ju att det inte är sanningen.
Emelie Wenthzel